REFERATUA.ORG.UA — База українських рефератів


Загрузка...

Головна Туризм → Олімпійський урок, присвячений річниці відродження сучасних Олімпійських Ігор

Реферат на тему:

Олімпійський урок, присвячений річниці відродження сучасних Олімпійських Ігор

.

Основна мета олімпійського уроку - виховання учнів на гуманістичних цінностях олімпійського руху, формування в них навичок та культури здорового способу життя, залучення їх до активних занять фізичною культурою і спортом.

Реалізуючи навчальні, пізнавальні та виховні завдання, вчитель самостійно обирає форми, методи та методичні прийоми роботи на уроці, враховуючи вікові та індивідуальні особливості класних колективів. Зміст уроку повинен відповідати дидактичним принципам: науковості, доступності, послідовності. У процесі уроку доцільно застосовувати наочні та технічні засоби навчання, тексти літературних джерел.

До участі в уроці бажано залучити учасників Олімпійських Ігор, відомих спотсменів, тренерів, випускників навчального закладу, що мають спортивні досягнення.

У підготовці та проведенні олімпійського уроку має брати участь весь педагогічний колектив навчального закладу.

Так, на уроках іноземної мови можна вивчити найуживаніші вирази з інших мов, розповісти про уславленого атлета, столиці країн, де проходили Ігри.

Вчителі історії та географії можуть допомогти учням визначити географічне положення та ознайомитись із країнами, де проводились Олімпійські Ігри, позначити на карті столиці цих країн.

Уроки трудового навчання можна використати для виготовлення паперових голубів, медалей, подарунків переможцям.

Уроки образотворчого мистецтва дають можливість підготувати плакати, розробити ескізи і виготовити емблеми, організувати виставку або конкурс малюнків на спортивну тематику.

Вчителі зарубіжної літератури можуть ознайомити учнів з безсмертним творінням П'єра де Кубертена "Одою спорту".

На уроках фізичної культури учні готуються до участі та суддівства олімпійських змагань.

У початкових класах доцільно провести цей урок разом з батьками як свято фізичної культури та спорту. У процесі заходу варто нагадати про користь ранкової гігієнічної гімнастики, загартування, місце рухової активності в режимі дня, ознайомити з олімпійською символікою.

Примірний сценарій олімпійського уроку для учнів 1 - 4 класів може бути таким.

1. Теоретичні знання

Загальні відомості про Олімпійські Ігри.

Ознайомлення з олімпійською символікою:

- олімпійський прапор;

- олімпійські кільця - символ єдності народів усіх континентів;

- олімпійське гасло - „швидше - вище - сильніше";

- олімпійський вогонь;

- естафета олімпійського вогню;

- церемонії ігор (відкриття, олімпійська присяга, нагородження, закриття).

2. Практична частина

Проведення сюжетної гри „Малі Олімпійські ігри":

1) Церемонія відкриття:

- парад;

- естафета олімпійського вогню;

- підняття олімпійського прапору;

- олімпійська присяга ("Від імені всіх учасників я обіцяю дотримуватися правил чесної гри в істинно спортивному дусі в ім'я слави спорту та честі наших команд").

2) Проведення змагань (естафети, рухливі та народні ігри, конкурси, вікторини тощо).

3) Підведення підсумків та нагородження переможців.

4) Церемонія закриття

- опускання олімпійського прапору, запуск паперових голубів, Для проведення заходу можна використати загадки та прислів'я, що подані нижче.

Загадки на спортивну тематику

Ясним ранком повз дороги Кинеш в річку - не тоне,

На траві блищить роса. Б'єш об стінку - не стогне,

По дорозі їдуть ноги та біжать два колеса. Будеш кидати об землю,

У загадки є секрет, Стане вгору підлітать, (м'яч]

Що це – мій... (велосипед).

Ніг від радощі не чую,

З гірки сніжної лечу я,

Став для мене спорт рідніше,

В цьому допомогли ... (лижі)

Прислів'я про здоров'я та спорт

"Без уміння і сила ні при чому".

"Здоров'я в порядку - дякуй зарядці".

"Здоров'я маємо - не дбаємо, а втративши – плачемо".

"Хто міцний плечем, тому й ноша ніпочім".

"Бережи сукню знову, а здоров'я - змалку".

"Ліків тисячі, а здоров'я одне".

"Хто спортом займається, той сили набирається".

"Ніхто не потурбується за тебе краще, ніж ти сам".

"Не бігаєш здоровим, побіжиш, коли захворієш".

"Рухайся більше - проживеш довше".

"Здоров'ю ціни немає".

"Здоров'я не купиш".

"Тримай голову у холоді, живіт у голоді - будеш здоровий".

"Здоров'я всього дорожче".

"Як дитина бігає і грається, так і їй здоров'я усміхається".

В основній школі для проведення уроку можна обрати такі форми роботи, як різноманітні інтелектуальні або рольові ігри, тренінги; вікторини, конкурси віршів, малюнків.

Елементом уроку для учнів 5-7 класів може бути знайомство з міфами та легендами про виникнення Олімпійських Ігор, ознайомлення з олімпійською символікою та ритуалами.

Учням цікаво буде дізнатись, яке місце займали фізичні вправи в житті видатних людей.

Так, Піфагор був не тільки великим математиком, але ще й олімпійським чемпіоном з кулачного бою.

Батько медицини Гіппократ, філософи Платон і Сократ, поети Софокл і Євріпід були володарями різних спортивних нагород, учасникми Олімпійських Ігор.

Відважний покоритель Північного полюсу Фрітьоф Нансен завойовував звання чемпіона Норвегії з бігу на ковзанах і лижах.

Поет лорд Байрон був відмінним боксером і одного разу переплив Дарданелли - пролив, що розділяє Європу і Азію.

Лауреат Нобелевської премії в галузі біохімії Е. Чейн був олімпійським чемпіоном з вітрильного спорту.

Американський письменник Хемінгуей, лауреат Нобелевської премії в галузі літератури захоплювався боксом.

Біг став невід'ємною частиною життя видатного українського хірурга, академіка Миколи Амосова.

Особливу увагу варто приділити діяльності француза барона П'єра де Кубертена - засновника сучасних Олімпійських Ігор. Ще у вересні 1883 року він писав: "Те, що поховано там, у темній глибині, - це життя нашого життя. Не для себе, для майбутніх поколінь елліни виявили ту істину, що не власність і насолода, а боротьба і прагнення до кінця життя повинні бути покликанням людини і витоком його радощів. Тому Олімпія залишиться для нас священним місцем..."

Учнів 8-9 класів доцільно ознайомити з основними положеннями Кодексу честі олімпійця України.

Варто розкрити значимість спорту як посла миру, нагадати учням про те, що ще під час проведення Олімпійських Ігор Стародавньої Греції дотримувались священного миру – "Ткехіреа" - будь-які військові конфлікти і


 
Загрузка...